En esta Infografia quiero compartir contigo 3 pilares importantes que no podemos olvidar para ayudar a nuestros hijos y ser padres montessori
Es importante saber cómo actuar en el día a día con el niño para de este modo brindarles las mayores oportunidades de desarrollo y de convertirse en un hombre integral.
El método montessori persigue que el niño sea autónomo e independiente, por lo que estos 3 pilares te serán de gran ayuda para conseguirlo
El primer pilar para ser padres montessori sería el de guiar al niño y la mejor forma de lograrlo es siguiendo sus intereses, para esto es indispensable desarrollar la habilidad de observar al niño de manera objetiva sin hacer juicios de valor para así saber en que está interesado y crear el ambiente que le brinde la oportunidad de desarrollar esa habilidad.
Parte del guiar al niño tenemos el ponerle límites claros, eso si, no demasiados sino unos pocos pero que sean muy claros y fijos. No hay que permitir al niño actividades que consideres incorrectas.
El segundo pilar para ser padres montessori sería el de realizar cosas juntos y para lograrlo te recomiendo incluir al niño en el día a día, conversar con él, enseñar al niño una determinada habilidad, darle un reforzamiento positivo gracias a la disciplina positiva que le imponga esos límites pero sin castigarle.
Otra recomendación para realizar cosas juntos es incluirle en preparar comidas juntos y para ello la torre de aprendizaje Montessori te será de gran ayuda.
Ayudarle a descubrir las cosas es parte de ser un padre montessori, pero esta ayuda no significa darle las respuestas sino ayudarle a que el mismo descubra el significado y su respuesta.
El tercer pilar para ser padres montessori sería el aceptar al niño tal y como es, para ello lo recomendable es celebrar sus éxitos pero con moderación esto significa que no hay que estar diciendo constantemente al niño «muy bien» o «bravo a todo» ya que esto es perjudicial. Te recomiendo mi artículo de por qué hay que dejar de decir muy bien a los niños.
Por otro lado es recomendable en los momentos difíciles mostrar empatía por los sentimientos del niño, ya que este necesita expresar sus sentimientos y sentir que le entienden y apoyan. Hay que ayudarlos a calmarse y a evitar que esa reacción vaya a más.
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Guía Montessori de Casa de Niños y Formada por la AMI (Association Montessori Internationale, fundada por la Dra Maria Montessori) como "Children's House Assistants". Soy educadora de familias de Disciplina Positiva certificada por la Positive Discipline Association. También soy madre de tres niños a los que les transmito la filosofía montessori día a día fomentando su confianza, autonomía, autodisciplina y libertad. Creo que las capacidades de los niños en sus primeros años son un tesoro, y que nosotros tenemos la oportunidad de guiarles para que logren ser la mejor versión de sí mismos. Este es un mundo apasionante, descubrir y fomentar las capacidades de tu hijo no tiene precio, como no tiene precio su sonrisa.
Hola Elena, me parece muy interesante tu canal y muy útil, pero tengo una pregunta, yo soy una mamá cualquiera no soy docente ni nada por el estilo. Pero me gustaría orientar a mi hijo en este método. Cómo puedo hacer para que mi hijo de 2 años se interese por las actividades que mencionas.
Se las presento o solo debe verme haciéndolas? en que momento del día recomiendas realizar estas actividades? Yo le debo sugerir alguna o solo las dejo ahí para que el las elija, estoy un poco confundida de como iniciar con el método en casa. Ya que acá en Santiago de Chile colocar a mi hijo en uno de estos jardines es imposible ya que está muy lejos de nuestros recursos económicos pero me encanta. Estoy haciendo el material en casa. Atenta a comentarios.
Saludos…
Hola Jessica, estas actividades que os presento llaman realmente la atención del niño, así que no te sorprenda cuando tu hijo prefiera jugar con pompones y pasarlos de un sitio a otro, o con las tarjetas de colores, a jugar con cualquier otra cosa. Para que el niño tome ese material, siéntate con el y haz tu la actividad para que el la vea. Por ejemplo, con los pompones, que es algo muy sencillo, coge tu la palita y coméntale que vas a pasar los pompones de un tarro a otro con la palita sin que ninguno se vierta. Al momento el querrá realizar la actividad. Cuando la realices tu, hazlo con cuidado y le puedes explicar, por ejemplo, como poner la mano para que lo pompones no se caigan, realizar el giro de muñeca etc.